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生长,就比如我人生中的一艘扁舟,行驶在波面上。偶尔平安无事,偶尔也会遇到波澜壮阔的波浪。但我的生长之舟,并不是饱经风霜的,个中也体验着百般风云。对我而言有哭有笑,有悲有欢,有甜也有苦。生长路途上,谁没有体验过妨碍?没有人不体验过妨碍。 她不领会相互径直是否再有将来。 一座问天是一部聪慧丛林。 就在这座老式四合院学校里,我从一年级读到初中哔业。堂屋及东西厢房共计七间教室,往往是几个年级混合编班在同一教室里。课桌也是由五花八门的门板、木板搭建,清楚记得,还有一张地主家用来陈列物品的条几。凳子以长条的居多,夹杂有方凳和圆凳。从我家到学校,出门西行至古槐下往北拐,沿苇子湾东岸至四方井处,往西穿越苇子湾中间的小路,再沿苇子湾西岸至学校的操场,再往西走就是学校的大门了。不足华里的路程,如果用草图画出来,呈现眼前的定是标准的梯形。或许那时,这条路就暗示给我人生路程的崎岖与坎坷,只是背着书包的我,懵懂中尚未悟出罢了。 人生不免会遇到震动、变化、喜怒、哀乐,那些各类却为人生徒添了灿烂的颜色。幼稚的费解青涩遗留在功夫中随风寂静淡去,大概在生存安静后那一抹宁静下的浅望中,回顾过往也惟有一声感慨寂静落在心地。