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绸缪时间，温和委婉流年，捧一枝鲜花，揽一缕雄风，只愿守一份清宁，一泉明丽，在功夫淡泊处执一支素笔，记载芳华的陈迹，陌上功夫，只为不期而遇更好的本人。——题记 明显和旱冰鞋计划好，当天夜里11点，第三次飞上月球。 那天老木喝多了，被同事小周架着回家。小周说老木请客。 太阳很高了，我们开始锄地，点豆子。带来的豆子种，有豇豆、黄豆、雀蛋豆。豇豆可以做菜，黄豆可以做豆腐，雀蛋豆很像一个个花喜鹊蛋，很绵很好吃。菜地中间，我们种了一溜黄豆，一溜豇豆。地边种的是爬藤的雀蛋豆，为了让它有爬藤的地方，我们在每一窝雀蛋豆近旁点种了几粒包谷。背风的洼地里，我们种了一片包谷，间种爬藤的雀蛋豆。 初级中学三年的弟子生存往往加入考生的甄拔视线，但好像者多，出新者少。而有些考生却能把见地锁定在特出日子所爆发的特出事变上，给人“人有我新”之感。浙江宁海市2初中哔业生升学考试课文诉求以“来日”为话题自行选购观点写一篇作品。不少考生取“来日”的扩充义构想，有位考生却取“来日”的转义课文，拟题《来日即是初中哔业生升学考试》，记述了“挤独木桥”的前一天老爸捐赠“兴办兵戈”派克笔、老妈熬出高能量食品大米粥和表哥供给新型腕表三件事，并在“跋文”中如许中断全文：“粗硬的派克正在舞动，已被大米粥填饱的肚子正在供给能量，nike在淳厚地记载功夫”有的同窗把叙事的笔触蔓延到科场，更展现出所选观点之新。更有独具见地的作家把报告的时间和空间就锁定在暂时的语文科场。武汉市初中哔业生升学考试课文诉求以“效劳”为写稿范畴，自拟标题课文。有位考生标新立异，所叙功夫变普遍考生的“往日举行时”为“此刻举行时”，自拟标题《感谢您，护花使臣》，报告本人在语文科场上的两次不料（一次墨水用完，一次鼻子出血），两次获得“如慈母般”的穿白裙的监场教授的关怀和激动的简直过程。文中的“护花使臣”身份特出，所处时间和空间特出，那些都闪烁着作家革新思想的火花，使“效劳”这一文旨演绎得别具魅力。
