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读小学五年级那年，我的脚上长了一个瘤子，父亲带我到镇医院开刀住院。我像一位被敌人的子弹射中的战士，静静地躺在手术室里。只是那敞开的刀口，那流淌出来的血，让我感到的是惊恐，不再是电影式的豪迈和无畏。然而，电影锁定了我的幸福。我每晚都要求父亲带我去看电影，好像只有电影才能使我忘记疼痛，才是医治我的病痛的最好良方。几天的时间很快过去，我得出院回家了。我对脚上的伤口好得这么快，感到不可理解。我多么希望，我永远是个病人，就能永远在镇上住下去，经常得以看电影。办完出院手续，我极不情愿地跟在父亲后面，走在回家的路上。好像突然间感到那种我希望中的幸福生活，已经离我而去。 采菊东篱下，悠然见南山。 “呵！太好了！”小妹脸上绽放出美丽的笑容。“哥，你说风筝怎么会飞地那么高呀？” “飞得高是借风吹的动力呀。风筝飘飞时是来自风吹产生的升力，空气流动快压力小，因而产生一个向上推的力量，当升力大于风筝的重量时，风筝便升上了天空。没有风的时候，你也可以拽着风筝跑，空气就会产生气流通过风筝产生升力。你跑得越快，产生的气流就越大，风筝就飞得越高飘的越快，发出的声音就越响越悠扬越动听。不管什么样的风筝，也不管它飞得多高多远，总有一根长线将它拽住。你别小看这根引线，它是风筝的生命线，风筝能飞起来全靠这根引线它。这些道理你一时还听不明白，等你长大后自然就知道了。”我细心地和小妹讲述前不久从书本上学到的风筝知识。 “哥你知道的真多。你怎么知道我听不明白啊？”小妹不服气地嗔言，接着似乎小妹又伤感起来，喃喃自语：“引线？风筝的生命线？如果我们失去了爸爸和妈妈了，就好象这风筝失去了生命引线，怎么也飞不起来吗？！” “……”我吃了一吓，一把紧紧抱住小妹，忙不迭地说，“别多想了，哥明天好好的带你去玩。” 呵，我的小妹多大了，才八岁呢。我竟然没想到小妹不仅听懂风筝升空的原理，而且还引发出令我这个做哥哥的都想不到的人生感喟，瞬间我觉得小妹长大了许多，是的，逆境是促人早熟的催发剂。 夜深了，秋风徐徐，窗外天空出现了无数星汉，相互闪烁着神秘微弱的眼光。我想明天一定有个晴朗的天，到郊外去，那里一定是个没有恐惧、充满友善的我们孩子的乐园…… 从此以后我再没有亲手放过风筝。 三十多过去了，风筝的情怀总是萦回在我的心之深处。而那次小妹带着伤感“引线？风筝的生命线？如果我们失去了爸爸和妈妈了，就好象这风筝失去了生命引线，怎么也飞不起来吗？！” 世上有三种东西，是上苍派来帮现世的人们的，那就是：自然、艺术、朋友。 我往往低着头，全力的擦拭着本人的眼睛，看着乌蒙蒙的溪水，蓄意能看到一群鱼儿痛快的游过，哪怕看到的不过刚出身的鱼秧。可我等候着，我憧憬着。水保持是那么的乌蒙蒙，憧憬保持不过憧憬。
