有人生来便身处池沼，或情绪寂聊，静候时间流失;或冒死反抗，却绵软的回到原点。有人生来坐拥宝物，或沉沦于幻景之中，懊丧空度时间;或欲奔波，却被金玉樊笼束缚。 从前的从前，有一个人，你一直爱着他，他却看不到你的温柔。后来你才明白他只是一个匆匆过客，但恰恰是那个人让你看见了爱，去相信爱。 又见老屋有一支有关老屋的歌，在心里打了很久、很久的漩涡，一直没有唱出来。今年春节，我终于在侄儿的陪同下回了一趟老屋。天！这是那栋我熟悉的亲切的热闹的、生我长我、陪伴了我十八年的老屋么？怎么这般的低矮？我童年、少年眼中那高大、气派的大斗门哪里去了？那142020-12【原创】 风轻轻的飘过小野花娇弱的身躯，小野花映着凌晨的阳光在属于本人举世无双的戏台上轻歌曼舞芳华，东风忽而强劲，吹落了小野花花瓣里一切载着彩色幻想的雨珠，小野花戚眉不语，不过保持在风中动摇衣裙。 上世纪九十年代初，有一位伟人到中国的南海边画了一个圈后，我们的校长变得很兴奋，整天寻思着如何搞活经济，为学校创收，他想了很多办法，比如办煤矿，比如办工厂，后来他很快就明白其实什么也办不了。好歹看中了一个项目，不知通过什么渠道了解到，临近县的龙洞村（这名字很好听，不知得名的由来，我后来问过许多本地人都说不知道）有小学哔业生近二十人，到县城读初中很不方便，想在村里办一个初中班，到教育局去反映，同意办班，但派不出多余的教师，只好向我们学校求助。头儿和那个村的干部洽谈之后，很快达成协议，由我们学校派三名教师去支援对方，条件是三名教师的工资留在学校，由村里给三位教师发工资。在这种情况下，我们被派到了这里任教。加V【as099055或as011033或as022055或Q号675434346】（一元分红中麻将亲友圈一元一分癞子爆炸码和跑得快）百人大亲友圈，24小时不缺脚麻将一技，非止于自古千千万，麻将占一半，我这里有一元两元跑得快，和一元，两元红中癞子麻将亲友圈等你来玩，等你想玩了随时可以来找我，专业血战红中麻将亲友圈一元一分亲友圈五年，稳定老亲友圈，全天不缺人等你来战加不上微信就加QQ675434346如果添加频繁就换一个加。诚信可免押进亲友圈验亲友圈有人生来便身处池沼，或情绪寂聊，静候时间流失;或冒死反抗，却绵软的回到原点。有人生来坐拥宝物，或沉沦于幻景之中，懊丧空度时间;或欲奔波，却被金玉樊笼束缚。 从前的从前，有一个人，你一直爱着他，他却看不到你的温柔。后来你才明白他只是一个匆匆过客，但恰恰是那个人让你看见了爱，去相信爱。 又见老屋有一支有关老屋的歌，在心里打了很久、很久的漩涡，一直没有唱出来。今年春节，我终于在侄儿的陪同下回了一趟老屋。天！这是那栋我熟悉的亲切的热闹的、生我长我、陪伴了我十八年的老屋么？怎么这般的低矮？我童年、少年眼中那高大、气派的大斗门哪里去了？那142020-12【原创】 风轻轻的飘过小野花娇弱的身躯，小野花映着凌晨的阳光在属于本人举世无双的戏台上轻歌曼舞芳华，东风忽而强劲，吹落了小野花花瓣里一切载着彩色幻想的雨珠，小野花戚眉不语，不过保持在风中动摇衣裙。 上世纪九十年代初，有一位伟人到中国的南海边画了一个圈后，我们的校长变得很兴奋，整天寻思着如何搞活经济，为学校创收，他想了很多办法，比如办煤矿，比如办工厂，后来他很快就明白其实什么也办不了。好歹看中了一个项目，不知通过什么渠道了解到，临近县的龙洞村（这名字很好听，不知得名的由来，我后来问过许多本地人都说不知道）有小学哔业生近二十人，到县城读初中很不方便，想在村里办一个初中班，到教育局去反映，同意办班，但派不出多余的教师，只好向我们学校求助。头儿和那个村的干部洽谈之后，很快达成协议，由我们学校派三名教师去支援对方，条件是三名教师的工资留在学校，由村里给三位教师发工资。在这种情况下，我们被派到了这里任教。
有人生来便身处池沼，或情绪寂聊，静候时间流失;或冒死反抗，却绵软的回到原点。有人生来坐拥宝物，或沉沦于幻景之中，懊丧空度时间;或欲奔波，却被金玉樊笼束缚。 从前的从前，有一个人，你一直爱着他，他却看不到你的温柔。后来你才明白他只是一个匆匆过客，但恰恰是那个人让你看见了爱，去相信爱。 又见老屋有一支有关老屋的歌，在心里打了很久、很久的漩涡，一直没有唱出来。今年春节，我终于在侄儿的陪同下回了一趟老屋。天！这是那栋我熟悉的亲切的热闹的、生我长我、陪伴了我十八年的老屋么？怎么这般的低矮？我童年、少年眼中那高大、气派的大斗门哪里去了？那142020-12【原创】 风轻轻的飘过小野花娇弱的身躯，小野花映着凌晨的阳光在属于本人举世无双的戏台上轻歌曼舞芳华，东风忽而强劲，吹落了小野花花瓣里一切载着彩色幻想的雨珠，小野花戚眉不语，不过保持在风中动摇衣裙。 上世纪九十年代初，有一位伟人到中国的南海边画了一个圈后，我们的校长变得很兴奋，整天寻思着如何搞活经济，为学校创收，他想了很多办法，比如办煤矿，比如办工厂，后来他很快就明白其实什么也办不了。好歹看中了一个项目，不知通过什么渠道了解到，临近县的龙洞村（这名字很好听，不知得名的由来，我后来问过许多本地人都说不知道）有小学哔业生近二十人，到县城读初中很不方便，想在村里办一个初中班，到教育局去反映，同意办班，但派不出多余的教师，只好向我们学校求助。头儿和那个村的干部洽谈之后，很快达成协议，由我们学校派三名教师去支援对方，条件是三名教师的工资留在学校，由村里给三位教师发工资。在这种情况下，我们被派到了这里任教。