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脚边,一个小小的土包引起了我的注意。细碎的尘土,遮遮掩掩的盖在一丛草上。仔细看时,发现那是一个蚁穴。暗红色的蚂蚁们正忙碌着。随手摘下一片草叶,轻轻拨弄着,它们立即紧张起来。望着它们惊慌失措的样子,自己一阵阵傻笑。片刻之后,问着它们:谁将你们背到这里来的?是不是你们的母亲? 渐渐的,赤色的落日也摆脱了。它在紫色的云层里燃起一堆营火,而映在湖里的是金色的碎片。小儿童,妇人,老翁,都发迹一个个的摆脱了。慢慢的湖边只剩下钓鱼的丁壮,洪亮的潮信,和立在岸边注意着远处湖面包车型的士坚忍的芦苇。星星在湖水里飘荡。。。 我感到,梵高的命运也是充满欢愉的,是苦中寻乐。麦子在不停地成长,是内能的释放和舒展,在接近遥远的希望,尽管难以察觉。梵高的生活越是往前,就越难突破,也更加艰苦。但是,在逆境中,反弹力才更强,内心深处的潜质才得以焕发,就像祈祷者的信仰,有激越和豪迈在悄然滋生。当然,这些无论是出于自我,还是出自事物本身,都使神经立刻变得强烈紧张。心灵震撼。冲动爆发出来,产生猛烈而使人颤抖的痛苦,给人一种焦灼不安和大有裨益的快感。此深度的快乐是苦难命运过程本身所给予的,并非目标所为。梵高内心郁积的忧郁却充满了动力——“永远悲伤,又永远快乐。” 过程了多数功夫的流失,嘎呀河能留住的只然而是功夫逝去的划痕。那些陈腐的斑斑陈迹苏醒了我几何从前的梦,梦中的河水带走了我幼年的欢乐和由于弄湿了衣裙而被双亲指责的为难。伴着震动的河水慢慢长大后的我,发此刻澄清的河滨听着涓涓的清流声,闻着河滨草木的新颖记诵起课文来比平常在教里和书院功效更好些,所以乎学着有些学兄的格式到河滨记诵课文。然而没过多久,就会被河中的一群群鱼儿和蝲蛄招引,把记诵作业的工作忘得一尘不染,还牢记其时由于没有垂钓的渔钩,鱼线,就找些大头针弄成渔钩的相貌,没有尼龙鱼线,就用妈妈缝衣物的黑线包办鱼线,再挖些曲蟮做钓饵,鱼竿的题目更好处置了因地制宜,将旱柳枝折下来拿弟子用小刀修剪一番就能用。如许七拼八凑的装置有的功夫真能钓上鱼来,当钓上鱼来的一刹时心中充溢了功效感的欣喜。此刻回顾起来,心中保持充溢了温暖的滋味。 躺在农田中间的一片小树林里,看云卷云舒,我有一种想流泪的冲动。孩子在林子里跑来跑去,笑声响响亮亮的,从未有过的兴奋。 远处的一群羊引起了她的注意,缠着爸爸带她去看了。我静静的坐在树下,想起了小时候的田野,有多久了,我不曾再像儿时那样真正亲近过自然?有多久了,我没有听到过羊儿咩咩叫的声音?有多久了,没有听到身边小溪水哗哗流淌的声音? 城市中钢筋水泥的空间和两点一线的生活,让曾经鲜活敏感的心一点点地失去了梦想和渴望。喧闹嘈杂的环境里,快乐和忧伤都是一片混沌的模糊,来的不是那样鲜明痛快。我的心,我的曾经渴望飞翔的心,就要这样的没有起飞就要折断了翅膀吗? 而风景,真的只在我们现在可望而不可及的远方?
