总觉得如果世界上两个人能够相识，是一种缘份，而要相知的话，就必需存在默契。所谓的默契，便是什么都不要说，彼此一对视，或者不用对视，静下心来，就能聆听到对方的心里能够想到什么。 凌晨的上海还是半黑的，显然我不可能有看日出的欲望。在这样的东方，我居然没有一丝自豪和喜悦的狂想。漂泊的脚步和渴望停驻的心是那么不和谐的结着伴，细碎的舞动每一篇歇斯底里的乐章。曾告诉自己，流浪的孩子哪里都没有自己的家，后来才知道，原来走到哪哪就是我的家。 人生不免宁静时，面临宁静，每部分表白的办法也不尽沟通，有人品位着宁静的美，在宁靖致远中领悟人生；有人沽酒买醉，呼朋唤友闹喧闹；有人沮丧伤神，泪眼婆娑独断魂。在这烦恼安静的社会，民心太多的烦躁，惟有领会宁静的人，本质才有一份宁靖。 2003年夏至结束的时候我离开了那所无聊的学校。我从中国的最北端跑到了最南端，我到一个青春类杂志社做编辑。因为熟悉一些写手所以我做起来比较轻松，我在那个长满紫荆和棕榈树的大城市里生活得很好，我有大把大把的时间，最重要的是，我可以看到田小天。 ●江剑鸣 二00二年元月二十七日，是一个一寒地冻的日子。天空云遮雾罩，阴沉沉的，还下着细雨，雨里又夹杂着雪花。冻风凄厉地呼啸着，肆虐着，直钻人颈脖。地上到处泥泞，举步维艰。路边的丁香似乎都在瑟瑟发抖。我在下班回来的路上，正感叹天气，有人告诉说刘老师去世了。 刘老师曾是我的初中语文老师。 刘老师在他不满花甲的生涯里，唯与粉笔黑板打交道是务，所教学生一批批一茬茬，真可谓桃李满天下。他教过小学，教过初中，后来又教了高中；他当过小学校长，当过初中校长，后来还曾当过高中校长。他原籍四川遂宁。套用一句伟人语录，一个外地人，不远千里，来到川西北大山深处，先在乡下工作，后来调入县城，为了山区的教育事业，奉献出了哔生的精力。 刘老师是对我的语文学习影响最大的老师。 对我语文影响最大的还有伏老师、廖老师。伏老师是教我小学语文的一位女老师，在二十年前的一个春寒料峭的日子，倒在了讲台上。廖老师是我读师范的语文老师，他后来调到市里创办教育学院，活活累死在岗位上。 如今，我站在高中讲台上，面对莘莘学生，讲字词句篇，讲语修逻文，从事阳光下最辉煌的事业，能够受到学生和家长的欢迎，并且跻身业余作家之列，便是直接得益于这些老师，得益于所有给我教益的人。我感激这些老师，感激所有给我教益和帮助的师长们。 我的伏老师去了，我的廖老师去了，现在，我的刘老师又去了，且都是英年早逝。真是天妒英才啊！我虽然已经在中学讲台上站了二十六年了，但每每要站上讲台那一刻，我的所有老师，无论逝去的，还是健在的，他们的音容笑貌，历历在目，他们对我的谆谆教诲，句句在耳。是他们鼓舞着我，在生命之原上勤恳耕耘着，在人生道路上坚韧地拼搏着。 曾记得一九九五年，我写过一篇散文，叫《师恩难忘》，写的就是刘老师。教师节那天，我拿着登载我文章的报纸去报喜时，他的欣慰之情，溢于眉眼，硬拉着我陪他就着泡菜干上二两，说是祝贺我在文学上的成长和进步。刘老师的家安在农村，三个子女都没有较好的工作单位，日子过得蛮艰辛。他抽烟，都是劣质廉价的便宜货；他喝酒，喝的都是普通的老白干。长期的劣质烟酒，加上长年的积劳成疾，终于招来了病魔，最后夺取了他的生命。一个堂堂中学高级教师的经济收入，尚不能抽上支好烟喝上杯好酒；一个优秀的教师，一个好端端的人，说去就去了，说没就没了，这何尝不是中国知识分子，尤其是中小学教师的悲哀呢？ 寒风在窗外狂吼着，天仍然下着雨，风雨中夹杂着大片的雪花。告别刘老师遗体回来，我独自坐在窗前，写着怀念老师的文字，不禁想到人生的短暂，想到生命的脆弱，内心涌起一阵莫名的情感。但是，逝者虽已矣，他们的德范长存。逝者已矣，而生者呢？我想，我们活着的每一个人，还将把生活之歌咏唱下去，把生活之路踏踏实实地走下去。加V【as099055或as011033或as022055或Q号675434346】（一元分红中麻将亲友圈一元一分癞子爆炸码和跑得快）百人大亲友圈，24小时不缺脚麻将一技，非止于自古千千万，麻将占一半，我这里有一元两元跑得快，和一元，两元红中癞子麻将亲友圈等你来玩，等你想玩了随时可以来找我，专业血战红中麻将亲友圈一元一分亲友圈五年，稳定老亲友圈，全天不缺人等你来战加不上微信就加QQ675434346如果添加频繁就换一个加。诚信可免押进亲友圈验亲友圈 总觉得如果世界上两个人能够相识，是一种缘份，而要相知的话，就必需存在默契。所谓的默契，便是什么都不要说，彼此一对视，或者不用对视，静下心来，就能聆听到对方的心里能够想到什么。 凌晨的上海还是半黑的，显然我不可能有看日出的欲望。在这样的东方，我居然没有一丝自豪和喜悦的狂想。漂泊的脚步和渴望停驻的心是那么不和谐的结着伴，细碎的舞动每一篇歇斯底里的乐章。曾告诉自己，流浪的孩子哪里都没有自己的家，后来才知道，原来走到哪哪就是我的家。 人生不免宁静时，面临宁静，每部分表白的办法也不尽沟通，有人品位着宁静的美，在宁靖致远中领悟人生；有人沽酒买醉，呼朋唤友闹喧闹；有人沮丧伤神，泪眼婆娑独断魂。在这烦恼安静的社会，民心太多的烦躁，惟有领会宁静的人，本质才有一份宁靖。 2003年夏至结束的时候我离开了那所无聊的学校。我从中国的最北端跑到了最南端，我到一个青春类杂志社做编辑。因为熟悉一些写手所以我做起来比较轻松，我在那个长满紫荆和棕榈树的大城市里生活得很好，我有大把大把的时间，最重要的是，我可以看到田小天。 ●江剑鸣 二00二年元月二十七日，是一个一寒地冻的日子。天空云遮雾罩，阴沉沉的，还下着细雨，雨里又夹杂着雪花。冻风凄厉地呼啸着，肆虐着，直钻人颈脖。地上到处泥泞，举步维艰。路边的丁香似乎都在瑟瑟发抖。我在下班回来的路上，正感叹天气，有人告诉说刘老师去世了。 刘老师曾是我的初中语文老师。 刘老师在他不满花甲的生涯里，唯与粉笔黑板打交道是务，所教学生一批批一茬茬，真可谓桃李满天下。他教过小学，教过初中，后来又教了高中；他当过小学校长，当过初中校长，后来还曾当过高中校长。他原籍四川遂宁。套用一句伟人语录，一个外地人，不远千里，来到川西北大山深处，先在乡下工作，后来调入县城，为了山区的教育事业，奉献出了哔生的精力。 刘老师是对我的语文学习影响最大的老师。 对我语文影响最大的还有伏老师、廖老师。伏老师是教我小学语文的一位女老师，在二十年前的一个春寒料峭的日子，倒在了讲台上。廖老师是我读师范的语文老师，他后来调到市里创办教育学院，活活累死在岗位上。 如今，我站在高中讲台上，面对莘莘学生，讲字词句篇，讲语修逻文，从事阳光下最辉煌的事业，能够受到学生和家长的欢迎，并且跻身业余作家之列，便是直接得益于这些老师，得益于所有给我教益的人。我感激这些老师，感激所有给我教益和帮助的师长们。 我的伏老师去了，我的廖老师去了，现在，我的刘老师又去了，且都是英年早逝。真是天妒英才啊！我虽然已经在中学讲台上站了二十六年了，但每每要站上讲台那一刻，我的所有老师，无论逝去的，还是健在的，他们的音容笑貌，历历在目，他们对我的谆谆教诲，句句在耳。是他们鼓舞着我，在生命之原上勤恳耕耘着，在人生道路上坚韧地拼搏着。 曾记得一九九五年，我写过一篇散文，叫《师恩难忘》，写的就是刘老师。教师节那天，我拿着登载我文章的报纸去报喜时，他的欣慰之情，溢于眉眼，硬拉着我陪他就着泡菜干上二两，说是祝贺我在文学上的成长和进步。刘老师的家安在农村，三个子女都没有较好的工作单位，日子过得蛮艰辛。他抽烟，都是劣质廉价的便宜货；他喝酒，喝的都是普通的老白干。长期的劣质烟酒，加上长年的积劳成疾，终于招来了病魔，最后夺取了他的生命。一个堂堂中学高级教师的经济收入，尚不能抽上支好烟喝上杯好酒；一个优秀的教师，一个好端端的人，说去就去了，说没就没了，这何尝不是中国知识分子，尤其是中小学教师的悲哀呢？ 寒风在窗外狂吼着，天仍然下着雨，风雨中夹杂着大片的雪花。告别刘老师遗体回来，我独自坐在窗前，写着怀念老师的文字，不禁想到人生的短暂，想到生命的脆弱，内心涌起一阵莫名的情感。但是，逝者虽已矣，他们的德范长存。逝者已矣，而生者呢？我想，我们活着的每一个人，还将把生活之歌咏唱下去，把生活之路踏踏实实地走下去。
总觉得如果世界上两个人能够相识，是一种缘份，而要相知的话，就必需存在默契。所谓的默契，便是什么都不要说，彼此一对视，或者不用对视，静下心来，就能聆听到对方的心里能够想到什么。 凌晨的上海还是半黑的，显然我不可能有看日出的欲望。在这样的东方，我居然没有一丝自豪和喜悦的狂想。漂泊的脚步和渴望停驻的心是那么不和谐的结着伴，细碎的舞动每一篇歇斯底里的乐章。曾告诉自己，流浪的孩子哪里都没有自己的家，后来才知道，原来走到哪哪就是我的家。 人生不免宁静时，面临宁静，每部分表白的办法也不尽沟通，有人品位着宁静的美，在宁靖致远中领悟人生；有人沽酒买醉，呼朋唤友闹喧闹；有人沮丧伤神，泪眼婆娑独断魂。在这烦恼安静的社会，民心太多的烦躁，惟有领会宁静的人，本质才有一份宁靖。 2003年夏至结束的时候我离开了那所无聊的学校。我从中国的最北端跑到了最南端，我到一个青春类杂志社做编辑。因为熟悉一些写手所以我做起来比较轻松，我在那个长满紫荆和棕榈树的大城市里生活得很好，我有大把大把的时间，最重要的是，我可以看到田小天。 ●江剑鸣 二00二年元月二十七日，是一个一寒地冻的日子。天空云遮雾罩，阴沉沉的，还下着细雨，雨里又夹杂着雪花。冻风凄厉地呼啸着，肆虐着，直钻人颈脖。地上到处泥泞，举步维艰。路边的丁香似乎都在瑟瑟发抖。我在下班回来的路上，正感叹天气，有人告诉说刘老师去世了。 刘老师曾是我的初中语文老师。 刘老师在他不满花甲的生涯里，唯与粉笔黑板打交道是务，所教学生一批批一茬茬，真可谓桃李满天下。他教过小学，教过初中，后来又教了高中；他当过小学校长，当过初中校长，后来还曾当过高中校长。他原籍四川遂宁。套用一句伟人语录，一个外地人，不远千里，来到川西北大山深处，先在乡下工作，后来调入县城，为了山区的教育事业，奉献出了哔生的精力。 刘老师是对我的语文学习影响最大的老师。 对我语文影响最大的还有伏老师、廖老师。伏老师是教我小学语文的一位女老师，在二十年前的一个春寒料峭的日子，倒在了讲台上。廖老师是我读师范的语文老师，他后来调到市里创办教育学院，活活累死在岗位上。 如今，我站在高中讲台上，面对莘莘学生，讲字词句篇，讲语修逻文，从事阳光下最辉煌的事业，能够受到学生和家长的欢迎，并且跻身业余作家之列，便是直接得益于这些老师，得益于所有给我教益的人。我感激这些老师，感激所有给我教益和帮助的师长们。 我的伏老师去了，我的廖老师去了，现在，我的刘老师又去了，且都是英年早逝。真是天妒英才啊！我虽然已经在中学讲台上站了二十六年了，但每每要站上讲台那一刻，我的所有老师，无论逝去的，还是健在的，他们的音容笑貌，历历在目，他们对我的谆谆教诲，句句在耳。是他们鼓舞着我，在生命之原上勤恳耕耘着，在人生道路上坚韧地拼搏着。 曾记得一九九五年，我写过一篇散文，叫《师恩难忘》，写的就是刘老师。教师节那天，我拿着登载我文章的报纸去报喜时，他的欣慰之情，溢于眉眼，硬拉着我陪他就着泡菜干上二两，说是祝贺我在文学上的成长和进步。刘老师的家安在农村，三个子女都没有较好的工作单位，日子过得蛮艰辛。他抽烟，都是劣质廉价的便宜货；他喝酒，喝的都是普通的老白干。长期的劣质烟酒，加上长年的积劳成疾，终于招来了病魔，最后夺取了他的生命。一个堂堂中学高级教师的经济收入，尚不能抽上支好烟喝上杯好酒；一个优秀的教师，一个好端端的人，说去就去了，说没就没了，这何尝不是中国知识分子，尤其是中小学教师的悲哀呢？ 寒风在窗外狂吼着，天仍然下着雨，风雨中夹杂着大片的雪花。告别刘老师遗体回来，我独自坐在窗前，写着怀念老师的文字，不禁想到人生的短暂，想到生命的脆弱，内心涌起一阵莫名的情感。但是，逝者虽已矣，他们的德范长存。逝者已矣，而生者呢？我想，我们活着的每一个人，还将把生活之歌咏唱下去，把生活之路踏踏实实地走下去。